| 北京市初中学生综合素质评价方案修订，9月1日在全市初一年级试行 |
| 点击数：3082 更新时间：2012-6-13 |
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近日，北京市教委对2006年出台的“北京市初中学生综合素质评价方案(试行)”进行了修订。今年9月1日开学在全市初一年级试行。“感受美”、“欣赏美”将成为初中生综合素质考核内容。
新版“北京市初中学生综合素质评价方案(试行)”综合素质评价指标体系分为六大类：思想道德、学业成就、合作与交流、运动与健康、审美与表现和个性发展。
对比旧版评价方案，新版增加了“审美与表现”体系，该体系又分为“感受美”、“欣赏美”、“表现美”三项。另外，在个性发展指标体系中，新版增加了“有新意的成果”指标，学生活动成果、设计与制作成果等成为考核内容。
市教委相关负责人表示，增加审美考核体系，是因为正确的审美观，健康的审美情趣和感受美、鉴赏美、发现美、创造美的能力，对促进学生全面发展和健康成长，塑造完美人格具有不可替代的作用。
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